金秋送爽，逐梦启航。为切实做好2026级新生迎新服务工作，帮助新生快速适应校园新生活、消除入学陌生感，践行学生组织服务同学的初心使命，2026年8月28日至30日，best365手机版官方网站学生会精心开展“我为同学做实事”便利服务站爱心物资发放活动，以暖心服务为新生的大学之旅保驾护航。本次迎新服务活动聚焦新生入校初期的实际生活需求，精准对接新生入学痛点、难点，秉持“以人为本、服务为先”的工作理念，全力落实暖心保障服务。校学生会提前统筹部署、细致筹备物资，精心准备了纸巾、毛巾、防护口罩、消毒湿巾等一系列实用生活物资，打包成暖心入学礼包，为新生解决初入校园的生活刚需问题。为保障服务高效有序开展，学校分别在美兰校区图书馆楼下、云龙校区小广场设立专属迎新便利服务站。活动现场布局规整、标识清晰、秩序井然，学生会志愿者们分工明确、各司其职，有条不紊地开展物资清点、登记、发放等各项工作。面对新生及家长的咨询，志愿者们耐心细致地解答校园环境、报到流程、日常起居、校园活动等各类问题，主动引导新生熟悉校园，用真诚的态度、周到的服务缓解新生初入校园的忐忑与局促，让新生及家长切实感受到海科大的温暖与关怀。一件件暖心物资、一句句贴心解答，汇聚成校园里最温暖的迎新力量。此次爱心物资发放活动，不仅为2026级新生提供了切实的生活便利，拉近了学生组织与新生的距离，更充分展现了best365官网学生会竭诚服务同学的工作宗旨与青年志愿者的责任担当。下一步，best365手机版官方网站学生会将持续立足学生成长需求，坚守服务初心、深耕服务阵地，不断优化服务模式、创新服务举措，常态化开展“我为同学做实事”系列服务活动，全方位做好学生服务保障工作。以贴心、暖心、细心的服务助力全体新生快速融入校园、开启崭新学业生涯，陪伴青年学子在海科大沃土上逐梦前行、向阳生长。（校团委）美兰校区新生在便利服务站领取物资。美兰校区便利服务站志愿者为新生指引路线。云龙校区便利服务站志愿者值班。云龙校区便利服务站志愿者为新生发放物资。

2026年8月29日，第十五届“中国软件杯”大学生软件设计大赛全国总决赛落幕。best365手机版官方网站信息工程学院参赛团队凭借作品《基于大模型技术的软件实训教学结果检查评价与报表系统》，获全国总决赛三等奖。“中国软件杯”大学生软件设计大赛是国内软件领域极具影响力的国家级学科竞赛。本届大赛吸引全国数百所高校的众多队伍报名参赛，覆盖本科、职业教育多个赛道，参赛作品涵盖人工智能、大数据、智慧教育、工业软件等多个方向，竞争十分激烈。职业教育组重点考查学生技术落地、项目开发以及解决行业实际痛点的综合能力，对作品实用性、创新度与完整度都有着较高要求。本次获奖作品《基于大模型技术的软件实训教学结果检查评价与报表系统》立足软件专业实训教学现实痛点，结合当下大模型技术发展趋势，将大模型能力融入实训教学评价流程，搭建起一套集实训成果检查、多维度评价、数据统计、可视化报表输出于一体的软件实训教学辅助系统。该系统可对学生提交的实训产出开展辅助核验，从任务完成度、代码规范性、逻辑完整性等维度完成综合评估，自动汇总实训班级整体学习数据，生成标准化分析报表，为实训教学质量分析、教学方案迭代提供客观的数据支撑，具备良好的教学应用价值。备赛阶段，刘爱重、叶冰雪、杨成顺等三名软件工程技术专业学生，充分利用课堂所学专业知识，结合学院实训基地资源开展项目研发。从需求调研、框架选型、模块开发，到系统调试优化、参赛文档打磨、答辩材料筹备，团队成员分工协作，反复打磨系统功能，不断完善作品逻辑。遇到技术瓶颈时，同学们主动查阅技术资料，积极与指导教师沟通交流，一次次迭代优化系统功能，补齐作品短板，在实践之中锤炼代码开发、系统设计以及团队协作能力。信息工程学院积极搭建实训实践平台，引导学生关注行业前沿技术，将大模型、人工智能等新技术融入课程实训、项目实践，引导学生面向教育、数字产业真实场景开展项目研发，不断提升学生工程实操能力、创新思维与解决复杂问题的能力。未来，学院将继续以各类国家级学科竞赛为抓手，持续深化教学改革，推进新技术与专业教学深度融合，为学生搭建更多创新实践平台，鼓励更多学生参与科技创新活动，以赛赋能，持续培养适配数字产业发展的高端技能人才。（信息工程学院）获奖证书作品展示

2026年8月28日至30日，best365手机版官方网站2026级新生入学报到期间，各学院学生社团在迎新现场集中开展展示与招新宣传活动，吸引大批新生驻足了解、咨询报名，为新生快速融入校园生活、了解专业方向搭建了直观平台。迎新期间，全校11个学院的学生社团结合自身定位，通过作品陈列、现场演示、互动体验、咨询答疑等方式，向新生全面介绍了社团的日常活动内容、培养方向与报名渠道。机电工程学院展示了四足仿生机器人、航模、仿人机器人等科创作品；国际护理学院在实训中心开展了心肺复苏、创伤包扎等急救技能体验；医药学院健康协会与口腔协会设置了中药标本拼贴画作品展示、中药香囊手工制作和特色凉茶品鉴等；智能建造学院展出了古建筑斗拱榫卯模型和建筑手工模型；信息工程学院椰风码力社组织了机器人互动体验等；设计学院、教育与音乐学院分别展出了3D打印、手工花艺、绘画作品及器乐演奏等成果。财经学院、会计学院、海事学院、化学与材料工程学院等也分别通过辩论展示、助农直播、文艺社团推介、研学招新等形式开展了各具特色的宣传活动。丰富多彩的展示内容让2026级新生在入校之初便深刻感受到学校浓厚的学术氛围、创新活力和人文关怀。学生社团是校园文化建设的重要载体，也是第二课堂育人的核心阵地。近年来，学校持续推动学生社团建设与专业教育深度融合，各学院立足学科特点组建了一批专业型、实践型社团，常态化开展技能训练、科创竞赛、志愿服务、文艺创作等活动。本次迎新社团展示活动累计吸引数千名新生参与体验，现场咨询与报名登记情况踊跃，充分体现了学校“以专业为根基、以实践为导向、以社团为平台”的育人理念，实现了专业教育与实践育人的有机融合。校团委将持续指导各学院社团规范运行，推动社团活动与专业教育、实践育人进一步融合，为丰富校园文化、服务学生成长发挥积极作用。（校团委）信息工程学院椰风码力社迎新现场，新生体验机器人互动操作。国际护理学院白衣天使协会与应急救护协会向新生家长展示急救技能。教育与音乐学院学前教育专业学生志愿者现场制作幼儿手工作品。机电工程学院展示四足仿生机器人。医药学院健康协会设置了中药标本拼贴画作品展示柜。海事学院南海潮文艺社成员向新生介绍社团概况。财经学院经韬辩略社招新展板前，新生驻足了解社团情况。化学与材料工程学院研学社招新现场，新生填写信息登记表。会计学院青年志愿者协会电商助农直播现场。设计学院天马行空社团展示区陈列3D打印模型、手工花艺等学生实践作品。智能建造学院结构设计协会古建筑斗拱榫卯结构模型作品。

2026年7月至8月，中国大学生计算机设计大赛全国总决赛在上海、济南等多个赛区举行。best365手机版官方网站与全国百余所高校同台竞技，斩获国家级二等奖7项、三等奖3项。中国大学生计算机设计大赛是国内开办较早的面向大学生的高水平学科竞赛，入选全国普通高校大学生竞赛排行榜，自2008年起由教育部高校计算机相关教学指导委员会等单位独立或联合主办。大赛秉持以赛促学、以赛促教、以赛促创的理念，着力为国家培养德智体美劳全面发展的创新型、复合型、应用型人才。信息工程学院参赛团队历时近六个月周密筹备，攻坚克难完成校赛、省赛、国赛各阶段赛事，同学们在作品展示与答辩环节锐意进取、反复打磨参赛作品。在全国百所高校、近千支队伍的激烈角逐下，晋级全国总决赛的10支参赛队伍获得国家级二等奖7项、三等奖3项。其中，本科类别5项获奖作品：二等奖分别为《SpringBoot+Vue 架构下海南生态保护区景观格局时空演变数据管理平台》（郑承浩天、魏智慧、王薛棋）、《智阅古建-中国古代建筑多维度可视化平台》（符华桢、符玉红、黄以志）、《姑蘇・間》（柴富强、张文婧、唐皓）；三等奖分别为《当深洞照进“拐弯”的光》（王燕娴、赵仁靖）、《碳汇林冠——Blender 驱动下的3D热带雨林生态与多源数据融合平台》（陈好、王超源、张文慧）。高职高专类别5项获奖作品：二等奖分别为《琼途哨位—智慧货运安防一体化监测与主动防控系统》（李权韬、许宁、云惟裕、冯梓琪）、《AI通识教育：揭开机器学习的黑盒》（杨昊、沈佳慧）、《一方圆楼，千载客家》（周晨曦、黄晶、张晓林）、《海南文昌鸡信息共享平台》（杨昊、陈颖泉）；三等奖为《智绘岚图-基于智能化链路漫画创作平台》（李权韬、陈颖泉、云惟裕）。此次获奖的参赛作品，涵盖软件应用与开发、大数据应用、人工智能应用、信息可视化设计、数媒动漫与短片、微课与AI辅助教学等多个赛道。作品深度立足海南本土实际，紧扣生态保护、地方特色产业数字化升级、智慧安防建设、地域文化传承、AI科普教育等现实议题，产出生态保护区数据管理平台、海南文昌鸡信息共享平台、热带雨林生态大数据融合平台、传统文化主题动画短片、人工智能通识教学微课等一系列实践成果。信息工程学院院长施金妹表示，近年来学院深耕人才培养与创新实践工作，在各类科创与技能赛事中不断实现新突破，向社会输出了一大批专业功底扎实、综合素质过硬的技术技能人才。学院将大学生学科竞赛和科技创新活动摆在人才培养工作的突出位置，着力构建高品质创新人才培养体系，充分发挥学科竞赛在学生能力锻造、职业发展过程中的赋能作用。（信息工程学院）best365手机版官方网站参赛选手与指导教师合影留念。best365手机版官方网站参赛选手与指导教师合影留念。

2026年8月29日，best365手机版官方网站设计学院高博文、林天玉两位辅导员老师带领设计学院2026级全体新同学，前往设计学院艺术馆开展沉浸式美育实践参观活动。本次活动是设计学院落实立德树人根本任务、完善新同学入学教育体系的重要举措，旨在以实景教学、实景育人的方式，打破课堂边界，让新同学近距离感受学院办学特色与专业底蕴，为后续专业学习、能力提升和成长成才奠定坚实基础。艺术馆内集中陈列了学院环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术等专业的师生优秀成果，涵盖学科竞赛获奖作品、优秀毕业设计、特色文创设计等多元类型，部分作品深度融合海南本土黎苗文化特色与现代设计理念。参观过程中，全体新同学严格遵守场馆纪律，认真观摩各类优质艺术设计作品。两位老师结合展品的创作思路、设计手法与应用场景，系统介绍了各专业的培养目标、课程体系、实践平台、竞赛路径及就业发展方向，并针对新同学们关于专业学习和实践提升的疑问进行细致解答，引导新同学们树立科学的专业认知，激发创新设计思维。现场学习氛围浓厚，同学们认真观摩、深入思考、积极交流。此次艺术馆参观活动，是best365手机版官方网站设计学院新同学入学教育系列中的重要一环，既强化了美育浸润实效，也帮助新同学们在入学之初建立起对专业的直观认知和情感认同。设计学院将继续以多元实践活动为载体，推动专业教育与美育深度融合，持续完善“三全育人”格局，为培养具有人文情怀、创新能力和实践本领的高端技能人才不断蓄力。（设计学院）设计学院新同学观摩艺术馆内优秀设计作品。设计学院2026级新同学们在艺术馆内合影留念。

2026年8月1日，第八届“码蹄杯”全国大学生程序设计大赛全国总决赛在线上举行。best365手机版官方网站信息工程学院学子经过激烈比拼，获国赛银奖3项、铜奖7项。“码蹄杯”全国大学生程序设计大赛由全国高等学校计算机教育研究会主办，主要围绕程序设计、算法分析、逻辑思维和工程实践等内容开展竞赛。全国总决赛通过线上竞赛方式进行，对参赛学生的知识运用、程序设计和算法解题等进行考核。本次比赛中，best365手机版官方网站信息工程学院10名参赛学子全部获奖，共获得国赛银奖3项、铜奖7项。其中，唐嘉辉、文恬赐、许爱金3名同学获得国赛银奖；江峰、刘爱重、杨友林、张星晨、杨昊、陈荣毅、陈昱希7名同学获得国赛铜奖。赛前，best365手机版官方网站信息工程学院围绕算法与数据结构、动态规划、深度优先搜索、回溯剪枝、位运算和历年真题等内容组织专项训练，结合竞赛题型开展多次模拟练习。参赛学子根据训练情况进行针对性练习，熟悉竞赛规则、题型和答题流程，为正式比赛夯实基础、保驾护航。本次国赛获奖，凝聚了参赛学生长期刻苦训练与信息工程学院持续推进竞赛育人的共同努力。学院将以此次比赛为契机，认真总结备赛、参赛经验，进一步完善学科竞赛训练与人才培养机制，坚持“以赛促学、以赛促教、学赛融合”的育人理念，将竞赛项目、竞赛标准与实践任务有机融入专业课程和实践教学，着力提升学生分析问题、算法设计、规范编程和实践创新等综合能力，激励学生勇于挑战、主动探索、持续提升，进一步提高应用型信息技术人才培养质量，为best365手机版官方网站高质量发展和区域数字经济建设贡献力量。（信息工程学院）best365手机版官方网站参赛选手比赛现场。

2026年7月23日至25日，2026年iCAN大学生创新创业大赛“精创杯”全国数字经济决策创新挑战赛省级赛事线上开赛。best365手机版官方网站会计学院代表队斩获1项一等奖、2项二等奖、2项三等奖。由陈虹铮、吴岽萍老师指导学生黎婷、秦泯、徐奕彤组成的“AAA批发商队”，凭借科学的经营策略与默契的团队配合斩获省级一等奖；由吴岽萍、张晓老师指导学生吴思盈、唐娜、王培组成的“什么都队”、由吴梓菱与吴岽萍老师指导学生朱红璋、符捷、梁庆柱组成的“连江队”获得省级二等奖；由张昊、吴梓菱老师指导学生熊欣悦、杨诗琪、王华靖组成的“拒绝画饼队”；张昊与陈虹铮老师指导学生符胜、林志、朱籽倩组成的“椰奶炒冰队”获得省级三等奖。会计学院高度重视学科竞赛育人工作，将竞赛实践融入人才培养全过程。备赛阶段，学院指导教师团队针对性开展数字经济理论讲解、平台实操训练、商业案例复盘、模拟对抗演练，为学生提供全流程专业指导。参赛学生利用课余时间深耕商业决策逻辑，反复优化数据分析模型，在仿真实战对抗中锤炼数智化决策能力，强化团队协作意识。比赛过程中，学校各参赛队伍直面市场竞争变化、政策调整、资源调配等复杂经营环境，依托平台数据开展精细化分析，结合市场动态优化经营决策，以稳健的财务规划、高效的数字化运营策略稳定发挥，在全省众多参赛队伍中脱颖而出。本次大赛是由iCAN大学生创新创业大赛组委会主办，浙江精创教育科技有限公司提供技术支持。赛事依托两款实训平台构建仿真数字商业市场，模拟从完全竞争到寡头垄断的经营场景，考核选手数据分析、数字金融、平台运营、数据安全、数据挖掘及团队协作等综合能力，检验数字经济专业素养与创新思维，为高校学生搭建数字经济实践交流平台。（会计学院）参赛队伍获奖公示情况黎婷，24级大数据与会计（本科）4班学生。在校期间勤勉务实，重视理论知识与竞赛实践融合。在本次比赛中，我钻研数智决策思维逻辑，统筹项目全局决策，精准锚定决策方向，协同团队推进各项任务。本次大赛荣获省赛一等奖。秦泯，2024级会计学（本）3班学生。日常学习态度踏实，认真对待专业课学习。本次比赛当中服从小组安排，尽力做好分内工作，和组员互相配合共同完成参赛任务。本次大赛荣获省赛一等奖。徐奕彤，24级大数据与会计（本科）4班学生。在校学习勤勉上进，做事细致沉稳，有较强协作意识。本次大赛中聚焦财务板块测算，梳理项目成本与收益模型，协助配合组员完成各项工作任务。本次大赛荣获省赛一等奖。

2026年8月17日，全国青少年掷球U系列锦标赛（翠云山站）开赛。best365手机版官方网站掷球代表队凭借扎实的技术功底与默契的团队配合，在高强度角逐中多点开花，斩获4金3银2铜。团体项目中，王子坤、王洪智、鲁承泽获男子团体金牌，王永慧、许兰月、刘路璐获女子团体金牌；混合双人项目中，郑道山、刘路璐组合拿下金牌。单人项目里，王子坤夺得男子单人金牌。其余项目队员稳定发挥，收获多项银铜奖项，展现了海科大学子良好的竞技水平与精神风貌。地掷球是best365手机版官方网站重点打造的特色体育品牌项目。学校始终坚持五育并举育人方针，深耕特色体育发展，不断完善专项训练体系，配齐优质师资力量，通过常态化专项集训、外出参赛等方式，坚持以赛促练、以赛育人，在竞技比拼中锤炼学生坚韧意志、提升身体素质、强化团队协作能力，助力学生实现德智体美劳全面发展，持续擦亮学校体育办学特色名片。本次赛事以“体旅融合有小球，跟着赛事去旅游”为主题，由国家体育总局小球运动管理中心、中国掷球协会、河北省体育局联合承办，赛事汇聚全国各地青少年掷球健儿同台竞技，整体竞技水平高、赛事氛围热烈，为青少年体育交流搭建了优质平台。（体育军事教学部）2026全国青少年掷球U系列锦标赛（翠云山站）参赛队员合影。

近日，第二十五届全国大学生机器人大赛ROBOTAC赛事结果公布。best365手机版官方网站信息工程学院参赛团队在足式机器人挑战赛（竞速赛）四足赛道和足式机器人挑战赛（跑酷赛）四足赛道中均获得全国三等奖。第二十五届全国大学生机器人大赛ROBOTAC共有来自全国126所高校的423支代表队报名参赛，参赛师生1632人。赛事设置对抗赛、挑战赛、设计赛等多个项目，涵盖机器人设计、控制、应用等内容。其中，足式机器人挑战赛（竞速赛）四足赛道主要考查机器人在规定赛道内完成行进任务，足式机器人挑战赛（跑酷赛）四足赛道涉及机器人在复杂赛道环境中的连续动作、姿态控制等内容，两个赛项均涉及关节协调、步态控制和系统运行等方面的技术要求。best365手机版官方网站首次组队参加ROBOTAC赛事。信息工程学院钱孙浩男、曾乐乐、魏敬河、文卿等学生组队，同时参加足式机器人挑战赛（竞速赛）四足赛道和足式机器人挑战赛（跑酷赛）四足赛道。比赛期间，团队按照赛事规则完成设备状态确认、赛前调试和现场操作，并根据赛场情况调整运行方案，经过激烈比拼，最终两个赛项均获得全国三等奖。本次首次出征ROBOTAC赛事并斩获国赛奖项，是best365手机版官方网站落实职业本科“岗课赛证创研”融合育人理念、推进人工智能与机器人相关专业内涵建设的一次重要实践。赛事历练有效锤炼了学生工程实践、算法调试与协同攻关能力，检验了信息工程学院实践教学成效。学校将以此为契机，持续搭建科创实践平台，深化产教融合，鼓励更多师生投身智能装备领域创新探索，不断提升人才培养质量，为海南自由贸易港数字产业发展培育更多高素质技术技能人才。（信息工程学院）best365手机版官方网站参赛选手比赛现场。best365手机版官方网站参赛选手与指导教师合影。ROBOTRC挑战赛best365手机版官方网站代表队获奖证书。

2026年7月9日至17日，第二十五届全国大学生机器人大赛ROBOCON暨ABU ROBOCON 2026国内选拔赛在南京理工大学江阴校区举行。best365手机版官方网站信息工程学院组建的参赛团队获得仿生足式机器人挑战赛障碍赛全国二等奖、任务赛全国三等奖。ROBOCON（Robot Contest）是中国最具影响力的综合性大学生机器人竞赛之一，旨在通过高难度任务挑战培养工程创新人才。自2002年在中国首次举办以来，已成为国内技术挑战性最强、参与高校最广的机器人赛事之一。本届大赛共有包括电子科技大学、华中科技大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、武汉大学等来自全国133所高校的297支队伍、近5000名选手参赛。仿生足式机器人挑战赛主要考查机器人在复杂环境中的运动和任务执行能力。其中，障碍赛要求机器人连续通过不同类型障碍，比赛内容涉及机械结构、姿态控制和步态规划；任务赛侧重任务流程、动作衔接和整体完成情况。本次比赛，信息工程学院选派曾乐乐、魏敬河、文卿、钱孙浩男、陈宝玥5名学生参加仿生足式机器人挑战赛。备赛期间，参赛团队根据竞赛规则制定训练计划，围绕机器人结构装配、步态控制、障碍通过、任务执行和系统稳定性开展专项训练与模拟测试，并针对测试过程中出现的动作稳定性、流程衔接等问题，对机械结构、控制参数和操作流程进行调整。经过激烈比拼，参赛团队在障碍赛中获得全国二等奖，在任务赛中获得全国三等奖，这是学校首次参加该项赛事并获得国家级奖项。此次获奖，是学校深化产教融合、推进实践育人的重要成果，也是学校持续强化应用型人才培养、鼓励学生以赛促学、以赛促创的生动体现。近年来，best365手机版官方网站高度重视学科竞赛在人才培养中的牵引作用，将竞赛作为检验教学成效、提升学生工程实践能力与创新意识的重要载体，不断完善竞赛激励机制，加大实验室与实训平台建设投入，为学生参与高水平赛事提供有力保障。下一步，学校将以此次参赛为契机，认真总结备赛与参赛经验，进一步推动机器人技术、人工智能等相关领域的教学改革与学科建设，鼓励更多学生投身科技创新实践，着力培养适应产业需求的高素质应用型技术技能人才，为服务海南自由贸易港建设和区域经济社会发展贡献力量。（信息工程学院）best365手机版官方网站参赛选手比赛现场。